Manifestările sindromul Asperger


  • Sindromul
    Asperger
  • Manifestările sindromului
    Asperger

  • Sindromul
    Asperger

    Sindromul
    Asperger - unul din cinci pervazyvnym (general) tulburari de dezvoltare, uneori
    care este considerat o formă de autism înalt funcțional (de exemplu,
    autism, în care capacitatea de a funcționa relativ
    sohranna). O simplificata poate spune că o persoană cu sindromul Asperger
    cel puțin inteligență normală, dar non-standard au sau
    aptitudini sociale subdezvoltate; de multe ori pentru că este lor
    Dezvoltarea emoțională / socială și integrare apar mai târziu
    de obicei. Termenul "sindromul Asperger" a fost propusă de către britanici
    psihiatru Lorna Wing (Lorna Wing), în Sindromul 1981 de publicare

    a fost numit în onoarea de psihiatrul austriac și medicul pediatru Hans
    Asperger (Hans Asperger), care se utilizează termenul "autystycheskaya psihopatie." Conform descrierii original al
    Sindromul Asperger este caracterizat prin dificultățile de integrare socială
    Copiii în comunicarea de grup cu colegii, care este caracteristic de copii sănătoși.
    În acest sens, acești copii se aseamănă pacienți cu sindrom Kanner, dar
    suficient distinct de conservare și dezvoltare a limbajului mare
    inteligență, precum și prognostic mai favorabil a bolii, în general.


    Manifestările sindromului
    Asperger

    Ca și alte forme ale sindromului autism infantil
    Asperger incepe in copilarie, dar diagnosticate


    de multe ori doar pacienții privind accesul la școală atunci când aparent
    este dificultatea în relațiile cu alți copii. Mai departe
    creșteri de comunicare limitate, etc.?% B
    8 atingerea acestui nivel de complet
    separare de la realitate, dar mai cu lumea din afara pentru astfel de
    copiii sunt amestecate - o serie de factori pot fi mediu real pentru
    alții lor semnificative sunt mai puțin importante, în timp ce alții nu
    minor (pentru dezvoltarea în mod normal copilul ei sunt egale
    semnificație).

    Interese comune cu colegii nu implică acești copii. De obicei, ei
    înlocuiește cu interese speciale "de neînțeles" natură abstractă.


    Dorința de a aborda problemele de "viață", "univers", și așa mai departe. P. combinat
    la acești copii cu glande de colectare sens, imagini și alte
    elemente care nu reprezintă nici o valoare. În ciuda dificultăților
    componente de comunicare ale naturii de pacienti autism, de informații și de limbă
    sunt suficient conservate. Cu o mai mare medie de IQ
    sunt indicatori de încercare verbal Wechsler. Acești copii suficiente
    a dezvoltat gândirea logică, dar gândirea poate fi detectat
    tendința de a rassuzhdatelstvu, simbolism și ambiguitate concluzii.
    Limba în toată corectitudinea gramaticală nu este de obicei direcționată către
    companion, si-a schimbat melodia și ritmul ei.

    Cunoașterea este dificil
    reprodukuyutsya și extrem de inegală. Atenție activă și pasivă
    instabil. Apel la acțiune inadecvat la scopurile și autystycheskye
    interese prevalează în acest caz; este performanța lor de pacienți
    energie primară directă. Motivația se adreseaza
    activitatea insuficientă. Prin urmare, comportamentul pacienților în general determinată
    , emoțiile și dorințele contradictorii impulsiv, lipsa de unitate
    și logică internă. Aspectul distinctiv de copii: atrage
    atenție expresie înstrăinat, de obicei, destul de față ("față
    Printul ") cu expresii faciale rare, privirea, transformat de sursă, și
    de stabilire vedere neașteptat de obiecte aleatorii și oamenii din jur.


    Adesea expresie este concentrat și auto-absorbit (sprâncene
    mutat, cum s-ar privi în regia interior). Clar
    mici mișcări faciale, gesturi epuizate.

    Motilitate ciudat,
    mișcare armonică și nu ciudat. Există, de asemenea
    stereotipie (de exemplu, acumularea); mișcări stereotipe, uneori,
    poate fi extrem de plastic (și chiar "superplasticity").
    Autism Joc de multe ori definit atracție irezistibilă pentru ei.
    Pentru pacienții cu sindrom Asperger este caracterizat prin angajament la cladirea,
    combinată cu lipsa de angajament a închide. Fondul descris
    Caracteristicile mentale pot dezvolta tulburari de dispozitie,

    șterse aspectul spini intruzive reclamații hipocondriace fobii. O astfel de
    fel de abuz apare de obicei în timpul crizelor fiziologice,
    uneori influențată de factori externi traumatice. La sindrom de mișcare
    Asperger dificil de a judeca, atâta timp cât nu există nici o suficient de larg
    Clinice follow-up studii. Este cunoscut însă că
    pacientii cu acest sindrom pot studia în școlile obișnuite (deși acestea
    sunt în școală și sunt considerate separat
    excentric), dar cel mai adesea ele au o instruire adecvată în
    școli speciale pentru copiii cu abatere de comportament. Mai departe
    pe dezvoltarea funcțiilor oficiale adecvate de inteligență

    combinat cu tulburari de adaptare socială și incomplet
    folosind cunoștințele dobândite.

    Există observații că pacienții
    cu sindromul Asperger adesea dezvolta obsesiv-compulsiva și
    tulburare afectiva bipolara. Sindromul de origine
    Asperger, precum autismul infantil precoce rămân neclare.
    Cea mai mare importanță factori genetici care contribuie la
    Tulburări înnăscute. Acestea sunt acumularea fapte
    cazuri de acest sindrom în familiile de pacienti cu aceasta tulburare și, uneori,
    a crescut de cazuri sekundarnyh de frecvență nu numai sindromul Asperger, dar
    și autism infantil.

    Dar, împreună cu noțiunile de genetică
    condiționalitate a acestui sindrom multi psihiatri recunosc
    care rezultă din deteriorarea CNS prenatale și perinatale (sistemul nervos central).

    Informații de la articolul "Sindromul Asperger".